Présentation

 

Le Muséum national d’Histoire naturelle (MNHN) a impulsé en 2010 le programme de sciences participatives Vigie-Nature École, déclinaison scolaire du programme Vigie-Nature. L’objectif scientifique est de comprendre l’impact des changements globaux et des actions anthropiques sur la biodiversité ordinaire. Le programme national Vigie-Nature École a une visée supplémentaire d’éducation scientifique, qui peut être appréhendée par sept protocoles d’étude de la biodiversité applicables à l'école primaire, en collège et en lycée.

Notre projet de recherche comprend trois axes complémentaires :

Un axe « Concepteurs » :

  • étude des objectifs du programme par des entretiens menés auprès des acteurs;

  • analyse a priori des tâches et des supports pédagogiques.

Un axe « Professeurs » : étude des pratiques enseignantes déclarées et effectives dans les buts :

  • de comprendre les raisons de leur engagement;

  • de mesurer l’impact de leur formation initiale et de leur connaissances personnelles;

  • de caractériser les difficultés rencontrées;

  • d’analyser la manière dont ils intègrent le programme dans leurs enseignements disciplinaires ou interdisciplinaires;

  • d’évaluer l’évolution des pratiques en fonction de séances de formation.

 

Un axe « Élèves » : 

  • étude des apprentissages scientifiques réalisés par les élèves corrélés aux activités des différents protocoles, au niveau scolaire et à des situations mettant en œuvre de l’interdisciplinarité;

  • étude de l’évolution de la représentation que les élèves ont de la biodiversité ;

  • étude des effets de la participation à une recherche scientifique participative sur l’image de la nature de la science des élèves.

Agenda

19 Nov 2017

Retour d'expérience sur vigie-nature école

Robin Bosdeveix et Sébatien Turpin

Grand Amphithéâtre d'entomologie, 43 rue Buffon, 75005 Paris. 13h15.

30 Nov 2017

Présentation au petit séminaire du LDAR

Robin Bosdeveix

Salle 2017 - SG

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L'équipe de Vigie-Nature Ecole

• Pour le LDAR : Robin Bosdeveix (U. Paris 7, UFR SDV), Patricia Crépin-Obert (UPEC, ESPE de Créteil), Corinne Fortin (UPEC, ESPE de Créteil), Caroline Leininger-Frézal (U. Paris 7, UFR GHES)

• Pour le MNHN (UMR 7204 - Centre d'Écologie et des Sciences de la Conservation) : Sébastien Turpin

• Partenariat avec Leslie Regad, biostatisticienne et bioinformaticienne (U. Paris 7, UFR SDV, UMR-S 973 - Molécules thérapeutiques in silico).

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