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Plusieurs livres ouverts

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Actes du colloque
« Rendez-vous en didactique :
recherches, dialogues et plus si affinités »

Maha Abboud & Cécile de Hosson

Approches sémiotiques en didactique des sciences

Dir. C. Houdement, C. de Hosson, C. Hache

Developing Critical Thinking in Physics The Apprenticeship of Critique

L. Viennot et N. Décamp

Dialogues entre didactiques des disciplines scientifiques

M. Abboud et C. de Hosson

Diversité des approches en didactique des sciences et des technologies

I. Kermen (ed.)

Enseigner la géométrie élémentaire : enjeux, ruptures et continuités

A.C. Mathé, T. Barrier et M.J. Perrin Glorian

Identité, Citoyenneté, Altérité. Perspectives nationales et internationales

Leininger-Frézal, C. et Souplet C. (Dir.)

Ingénierie de formation en mathématiques de l’école au lycée: des réalisations inspirées des Lesson Studies

B. Masselin (ed)

L'Astronomie pour l'éducation dans l'espace francophone

Dir. E. Rollinde

Recherches en didactique de l’évolution
Enseignement, apprentissage et formation

Corinne Fortin & Julie Gobert

Semiotic Approaches in Science Didactics

C. Houdement, C. de Hosson et C. Hache (dir.)

Zooms sur la classe de mathématiques. (se) former au métier d'enseignant du secondaire à partir d'analyses de pratique.

J. Horoks et A. Robert

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