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Diversité des approches en didactique des sciences et des technologies
Sous la direction de Isabelle Kermen

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Developing Critical Thinking in Physics The Apprenticeship of Critique,

Contributions from Science Education Research vol. 7,

Springer Nature

Laurence Viennot et Nicolas Décamp

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Ingénierie de formation en mathématiques de l’école au lycée: des réalisations inspirées des Lesson Studies

Sous la direction de Blandine Masselin

avec la participation de Michèle Artigue, Hélène Declercq, Charlotte Derouet,  Sylvain Duthil, Marion Guérin, Frédéric Hartmann, Jordan Martin et Amandine Oney.

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Cahier du LDAR n°21,

Regards croisés sur le travail mathématique en contexte éducatif,

édité par  M. Flores González, A. Kuzniak, A.Nechache et L. Vivier, 2020

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Actes du  Sixième Symposium sur le Travail Mathématique (ETM6)

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Le Laboratoire de Didactique André Revuz et l'association Stimuli organisent la troisième édition du colloque international Telling Science, drawing Science TSDS#3 - Science en récit, Science en images, les 5, 6 et 7 mai 2021 à la Cité internationale de la bande dessinée et de l'image à Angoulême (France).

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La septième édition du symposium d'Etude sur le Travail Mathématique, ETM7, coorganisé par le LDAR et l'INSPE de Strasbourg aura lieu à Strasbourg du 28 juin au 03 juillet 2021.

Les rencontres ETM offrent un cadre scientifique riche et ouvert de partage de recherches sur le travail mathématique.

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Le colloque Astronomie pour l'éducation aura lieu à Paris du 7 au 9 janvier 2021.

L'objectif de ce colloque est de partager des expériences de recherche, enseignement, formation et/ou de médiation pour promouvoir l’utilisation de l’astronomie pour l’éducation.

AstroEdu-FR est organisé par un collectif regroupant des représentants d'associations, d'institutions de recherche, et d'observatoires dont le LDAR

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Les actes du colloque TSDS#2 viennent de paraître.

Ces actes sont édités par C. DeHosson  , L. Bordenave , P. L. Daures , N. Décamp

Ce colloque s'est déroulé en mai 2019 à Angoulème

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"Enjeux sociaux et diffusion de l’histoire des sciences"

Le 12 Mars 2020, 9h30–17h, Université Paris 7 - Diderot
Organisé par Charlotte de Varent (LDAR & SPHERE) & Nicolas Décamp (LDAR)

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ENSEIGNER LA GÉOMÉTRIE ÉLÉMENTAIRE

Enjeux, ruptures et continuités

Anne-Cécile Mathé, Thomas Barrier, Marie Jeanne Perrin Glorian
Les Sciences de l'éducation aujourd'hui
EDUCATION ENSEIGNEMENT PÉDAGOGIE

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Les actes de la 7ème édition du colloque EMF viennent de paraître.

Ces actes sont édités par Maha Abboud (LDAR) et l'IREM de Paris

Le volume complet se trouve ici.

Pour rappel, ce colloque a été organisé en octobre 2018 par le LDAR à l'Université de Cergy Pontoise