Présentation

 

Ce projet, réunissant une vingtaine d’enseignants chercheurs des Universités de Rouen et de Caen, vise à mieux comprendre et identifier les freins et les leviers au développement de l’ambition scolaire, particulièrement sensible dans les zones rurales à tradition industrielle, à la fois au niveau de la classe, de l’établissement scolaire et de l’environnement.

Les recherches de l’équipe de didactique des mathématiques s’inscrivent dans l’axe « L’ambition dans la classe ». Dans une approche sémiotique, nous étudions les interactions didactiques et sociales dans l’enseignement des mathématiques, dans un travail collaboratif avec quatre enseignantes de CM1-CM2 du milieu rural (Eure).

​

Membres du projet

 

Membres LDAR

Catherine Houdement, PU émérite, Université Rouen Normandie

Édith Petitfour, MCF, Université Rouen Normandie

​

Laboratoires des autres membres de l’équipe scientifique

CIRNEF, DYLIS, ERIAC, IDEES, CETAPS, CRFDP

​

​

Financement

​

ESPE de Rouen, Rectorat de Normandie

 

Plus d’information sur

http://circvaldereuil.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/l_ambition_scolaire_en_milieu_rural_normand_v7.pdf

 

​

​

​